http://wkonkurs.ru/?p=81
Дорогие школьники!
Приглашаем вас принять участие в мероприятиях, проводимых нашим центром:
- во Всероссийском дистанционном конкурсе школьных сочинений и эссе на темы:
- Ø «Памятники моего города» (для 1 – 11 классов);
- Ø «Их именами названы улицы» (для 1 – 11 классов);
- Ø «Мой город через 100 лет» (для 1 – 11 классов);
- во Всероссийском дистанционном поэтическом конкурсе «Вид из моего окна» (для 1 – 11 классов);
- во Всероссийском дистанционном конкурсе рисунков «Этот город – самый лучший город на Земле…» (для 1 – 11 классов);
- во Всероссийском дистанционном конкурсе юных журналистов «Серебряное перо» (для 1 – 11 классов);
- Ø «Интервью с интересным человеком»;
- Ø «Репортаж с … »;
- Ø «Школьные новости»;
- Ø «Пиар»;
- во Всероссийских дистанционных олимпиадах:
- Ø «В гостях у сказки» (1 – 6 классы);
- Ø «Отечественная война 1812 года в русской литературе» (7 – 11 классы).
Требования:
- Работы, присылаемые на конкурс сочинений и эссе «Памятники моего города» (для 1 – 11 классов; сочинение должно быть посвящено одному или нескольким памятникам вашего родного города или села), «Их именами названы улицы» (для 1 – 11 классов; сочинение должно быть посвящено одной или нескольким улицам вашего родного города или села; постарайтесь ответить на вопросы: чье имя носит улица, кто этот человек, чем он знаменит и т.д.), «Мой город через 100 лет» (для 1 – 11 классов; сочинение-фантазия: попробуйте представить будущее своего родного города или села), должны соответствовать следующим требованиям:
- строго соответствовать тематике конкурса;
- объем работ должен составлять не более 2 печатных листов, шрифтом Times New Roman 14, интервал одинарный;
- в начале работы должны быть указаны следующие сведения: название работы, фамилия и имя автора, класс, общеобразовательное учреждение, район, город, республика, фамилия, имя, отчество учителя, электронный адрес ученика или учителя.
Работы будут оцениваться по следующим критериям:
- · соответствие требованиям к конкурсным работам;
- · содержательность;
- · глубина раскрытия темы;
- · самостоятельность;
- · оригинальность.
II. На Всероссийский дистанционный поэтический конкурс «Вид из моего окна» (для 1 – 11 классов) принимаются поэтические произведения собственного сочинения.
Работы должны соответствовать следующим требованиям:
- строго соответствовать тематике конкурса;
- работы должны быть напечатаны шрифтом Times New Roman 14, интервал одинарный;
- в начале работы должны быть указаны следующие сведения: название работы, фамилия и имя автора, класс, общеобразовательное учреждение, район, город, республика, фамилия, имя, отчество учителя, электронный адрес ученика или учителя.
- На конкурс «Этот город – самый лучший город на Земле…» принимаются рисунки, посвященные малой родине: родному городу, селу, краю и т.д. Работы должны соответствовать следующим требованиям:
- строго соответствовать тематике конкурса;
- работа может быть выполнена в различных техниках, различными материалами (оригинальность и творческий подход приветствуются) на бумаге формата А4 или А3. Отсканированная или сфотографированная работа присылается прикрепленным файлом. В тексте письма должны быть указаны следующие сведения: название работы, фамилия и имя автора, класс, общеобразовательное учреждение, район, город, республика, фамилия, имя, отчество учителя, электронный адрес ученика или учителя.
- Конкурс юных журналистов «Серебряное перо» (для 1 – 11 классов) проводится по следующим номинациям:
v «Интервью с интересным человеком» (оценивается умение правильно составлять и корректно задавать вопросы, вести беседу, умение грамотно оформлять сочинение-интервью);
v «Репортаж с … » (вместо многоточия нужно вставить конкретное место событий, например: «Репортаж с Осеннего бала», «Репортаж с футбольного матча» и т.д.);
v «Школьные новости» (предлагаем вам составить подборку новостей школьной или классной жизни за неделю или один день);
v «Пиар» (предлагаем вам сочинить рекламу какого-либо школьного предмета, кружка, школьной библиотеки, школьной столовой и т.д.)
Можно принять участие как в одной, так и в нескольких номинациях (участие в каждой номинации оплачивается отдельно).
Работы, присылаемые на конкурс, должны соответствовать следующим требованиям:
- строго соответствовать тематике конкурса;
- объем работ должен составлять не более 3 печатных листов, шрифтом Times New Roman 14, интервал одинарный;
- в начале работы должны быть указаны следующие сведения: название работы, фамилия и имя автора, класс, общеобразовательное учреждение, район, город, республика, фамилия, имя, отчество учителя, электронный адрес ученика или учителя.
Работы будут оцениваться по следующим критериям:
- · соответствие требованиям к конкурсным работам;
- · содержательность;
- · глубина раскрытия темы;
- · самостоятельность;
- · оригинальность.
V. Всероссийская дистанционная олимпиада по литературе
«В гостях у сказки»
(1 – 6 классы)
Задание 1. Вспомните и назовите русские народные сказки о животных.
Задание 2. В волшебных сказках часто действуют «герои-помощники». Кто они? Как они помогают главному герою? Приведите примеры.
Задание 3. Герои сказок часто обладают «волшебными предметами». Что это за предметы? В чем их назначение? Как они помогают героям?
Задание 4. Приведите примеры экранизаций русских народных сказок.
Задание 5. «Сказки моего края». В каждом регионе России есть свои сказки и легенды. Назовите сказки своего края (своей республики, области). (Школьники Москвы и Санкт-Петербурга могут выбрать сказки любого народа, живущего на территории России).
Задание 6. По следующим определениям догадайтесь, о каких сказочниках идет речь:
1) Среди его сказок есть сказка про Исаака Ньютона; одну из его сказок разместил в своем «Букваре» Л.Н. Толстой; у этого сказочника имелся автограф А.С. Пушкина;
2) На сюжеты его сказок созданы оперы Дж. Россини, Б. Бартока, П.И. Чайковского, С.С. Прокофьева;
3) Этот писатель-сказочник был профессиональным летчиком; его именем назван Лионский аэропорт во Франции.
Задание 7. «Памятник сказочным героям». В нашей стране и заграницей существует множество памятников литературным и сказочным персонажам. Выполняя это задание, вы сами должны будете стать художниками, скульпторами, дизайнерами и придумать собственный памятник сказочным героям. Только лепить, рисовать, творить вы будете словесно. Выберете русского или зарубежного писателя-сказочника, вспомните всех сказочных персонажей, которых он придумал, и подробно опишите, как может выглядеть памятник этим персонажам. Оригинальность приветствуется. В одной композиции вы должны уместить как можно больше героев.
Задание 8. «Литературные перевертыши»: мы очень любим придумывать для вас, ребята, эти задания, но на этот раз вам придется пофантазировать самим. Подбирая слова, противоположные или близкие по смыслу, «зашифруйте» сказки А.С. Пушкина. (Для тех, кто впервые сталкивается с таким заданием, приведем пример: сказку А. Волкова «Волшебник Изумрудного города» мы «зашифровали» так – «Фокусник Рубиновой деревни»).
Задание 9. «Старая сказка на новый лад». Перескажите сюжет сказки «Царевна-лягушка» от имени Василисы Премудрой.
Задание 10. «Я сказочник». Попробуйте сами сочинить сказку, которая отвечала бы следующим требованиям:
- в ней должен быть традиционный сказочный зачин;
- у героя должен быть «волшебный помощник» (пусть им будет его верный пес, который в один прекрасный день начинает разговаривать человеческим языком);
- в сказке должны действовать ваши школьные друзья;
- помните, что в сказке должны быть волшебство, чудеса и превращения;
- не забудьте, что сказка должна учить доброте, смелости и справедливости.
В начале работы, присылаемой на Всероссийскую дистанционную олимпиаду «В гостях у сказки», должны быть указаны следующие сведения: фамилия и имя автора, класс, общеобразовательное учреждение, район, город, республика, фамилия, имя, отчество учителя, электронный адрес ученика или учителя.
